在青海省贵德县，藏绣与木雕的非遗传承正面临一个现实瓶颈：精湛的技艺无法通过流畅的普通话向外来游客和采购商完整表达。2026年暑期，江苏工程职业技术学院“e路领航·山海同心”实践团以“推普+非遗”模式介入，试图从语言层面打通这一堵点。这一实践，表面是普通话教学，深层却触及非遗从技艺保护走向产业传播的关键环节。
事件背景
贵德县位于青海省海南藏族自治州，拥有丰富的非遗资源，包括县级民间刺绣、传统音乐、州级木雕以及国家级非遗“则柔”（尚尤则柔）。然而，四位代表性传承人——藏绣传承人安果梅、音乐人增太多杰、木雕匠人党国平、乐舞传承人拉毛——在对外讲解技艺、对接文旅推广时，普通话表达能力不足，导致技艺背后的文化故事难以有效传递。
江苏工院实践团聚焦这一痛点，开展一对一辅导。他们协助安果梅用普通话梳理刺绣带动乡村增收的故事；为增太多杰的《清清的黄河水》整理规范的汉语背景素材；指导党国平用普通话解读藏汉融合木雕纹样的文化寓意；并为拉毛的藏族乐舞完善汉语讲解文稿。这些动作，本质上是在为非遗打造一套可对外传播的“语言工具箱”。
产业影响
从纺织与手工艺产业角度看，这一实践有更深层的行业意义。藏绣作为贵德特色手工艺，兼具汉藏纹样融合的艺术价值，与东部“江海非遗”形成互补。普通话能力的提升，直接关联到藏绣产品在文旅展会、电商直播、国际交流中的推介效率。对于采购方和渠道商而言，传承人能否清晰讲述工艺背后的文化故事，往往决定产品溢价空间。
木雕与藏绣类似，其雕刻纹样中的文化寓意是差异化竞争的核心。党国平在辅导后能用普通话解读纹样，意味着贵德木雕在对接东部市场时，可以更精准地传递产品价值。此外，实践团形成的双语非遗素材，为后续非遗进校园、对外展演提供了标准化内容，这有助于降低传播成本。
这一模式还揭示了东西部非遗协作的新路径：东部高校的智力资源与西部非遗的在地资源结合，可以高效解决语言与传播短板。对于纺织服装行业，类似的“推普+非遗”实践若能推广至新疆、云南等地的刺绣、织锦产业带，将直接推动民族手工艺从“技艺传承”走向“品牌化传播”。